¿Por qué es importante?
El primer paso es desarrollar una comprensión del tema de interés.
Se trata de un proceso que informa y guía la acción de lxs estudiantxs y ayuda a construir una posición compartida en torno a un problema.
Se trata de un proceso que informa y guía la acción de lxs estudiantxs y ayuda a construir una posición compartida en torno a un problema.
¿Qué ocurre en esta etapa?
Realización de actividades que ayudan a justificar la pregunta de estudio. Esta etapa implica la búsqueda de información de diferentes fuentes (por ejemplo, libros, internet, experiencia personal o de allegados).
En esta fase, también se deben considerar la organización interna:
¿Cuántos equipos se definirán en el aula?
¿Cómo distribuyen los miembros del equipo el trabajo?
En esta fase, también se deben considerar la organización interna:
¿Cuántos equipos se definirán en el aula?
¿Cómo distribuyen los miembros del equipo el trabajo?
¿Quién participa en esta etapa?
Profesorxs e investigadorxs tienen un muy papel activo en esta fase siendo importante promover actividades cooperativa, en la que lxs estudiantxs tengan un papel activo en la búsqueda de información.
¿En qué momento se realiza?
Se trata de la primera actividad a realizar antes de comenzar con cualquier trabajo de planificación o recogida de datos. La cantidad de tiempo dedicada variará dependiendo del grado de conocimiento que se pretende que alcance la comunidad. Una vez que lxs estudiantxs se familiaricen con la pregunta de estudio, podemos pasar a la siguiente etapa.